| Maia Gomez | Q1 | Q2 |
|---|---|---|
| Listening Skills | ||
| Attends to English oral language. | A | |
| Begins to follow simple directions in English. | A | |
| Follows directions that involve a one or two step sequence. | A | |
| Demonstrates an understanding of words related to basic concepts. | A | |
| Understands main ideas of stories. | IP | |
| Combines nonverbal and some verbal communications to be understood by others. | A | |
| Speaking Skills | ||
| Begins to use English vocabulary. | A | |
| Begins to converse with others using English vocabulary but may code-switch. | A | |
| Uses new English vocabulary to share knowledge of concepts. | A | |
| Answers question in complete sentences. | A | |
| Begins to use English to talk about personal experiences. | A | |
| Retells a story using some English. | A | |
| Repeats or recites simple songs, poems and finger plays. | A | |
| Reading Skills | ||
| Attends to an adult reading a short storybook. | A | |
| Begins to participate in reading activities. | A | |
| Reads shorts stories and books. | A | |
| Begins to orally decode words in English. | A | |
| Writing Skills | ||
| Begins to use marks or symbols to represent spoken language. | A | |
| Attempts to copy words. | A | |
| Writes with some grammatical errors but it does not diminish communication. | A | |
| Attempts to write simple sentences with clear ideas. | A | |
| Teacher's Comments | ||
| Maia Elissa es una niña muy dulce y cariñosa. Me llena de orgullo ver cómo está utilizando el inglés constantemente, desde que llega al centro hasta que se va. Participa activamente en la clase y siempre se muestra dispuesta a ayudar a sus compañeros, lo cual habla muy bien de su amabilidad y espíritu colaborativo. Sin embargo, he notado que últimamente Maia tiende a llorar mucho en clase cuando pierde algún juego. Si bien es comprensible que se sienta frustrada, es importante que aprenda a manejar esas emociones de una manera más positiva. Le recomendaría practicar respiraciones profundas y pensamientos alentadores cuando se sienta abrumada por la decepción a la vez continuar leyendo libros en inglés de su interés en casa. Esto no solo enriquecerá su vocabulario, sino que también fomentará su amor por la lectura y mejorará su comprensión lectora. ¡Seguiremos trabajando juntos para disfrutar del proceso de aprendizaje! |
||
